| | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б2.В.1 | |
| Производственная практика в профильных организациях |
| 324 | 4 | 8 | ЗачО | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Научно-исследовательская (квалификационная) практика |
| 216 | 5 | 9 | ЗачО | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Преддипломная практика |
| 324 | 5 | 10 | ЗачО | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б2.О.1 | |
| Учебно-ознакомительная практика |
| 216 | 3 | 6 | ЗачО | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: Б3 | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 324 | | | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.1 | |
| История России и всеобщая история |
| 108 | 1 | 1 | Экз | 14 | 14 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Философия |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 12 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Логика |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 12 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Социология |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 12 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Правоведение |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 12 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы дефектологии и инклюзивного взаимодействия |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Саморазвитие и тайм-менеджмент |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 12 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы современной экономики |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 8 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.2 | |
| Русский язык и культура речи |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 8 | 14 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Деловое общение и деловые коммуникации |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 12 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Иностранный язык |
| 180 | 1 | 1 | Зач | | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | Экз | | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Тренинг командообразования и групповой работы |
| 72 | 1 | 2 | Зач | | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Иностранный язык в сфере психологии |
| 180 | 2 | 3 | Зач | | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 4 | Экз | | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Риторика |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.3 | |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 8 | 10 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 8 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.4 | |
| Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Математические и статистические методы в психологии |
| 144 | 2 | 4 | Зач | 12 | 20 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Анализ и визуализация данных |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 14 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Системы искусственного интеллекта |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 8 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.5 | |
| Введение в профессию |
| 108 | 1 | 1 | Экз | 12 | 14 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Анатомия центральной нервной системы |
| 144 | 1 | 1 | Экз | 16 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Общая психология |
| 360 | 1 | 2 | Экз | 22 | 36 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 2 | 3 | Экз | 22 | 36 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| История психологии |
| 72 | 1 | 1 | Зач | 10 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Нейрофизиология |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 12 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Профессиональная этика |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 12 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методологические основы психологии |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 10 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология труда, инженерная психология и эргономика |
| 108 | 2 | 4 | Экз | 12 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Зоопсихология и сравнительная психология |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 10 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы патопсихологии |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 8 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Дифференциальная психология |
| 108 | 3 | 5 | Экз | 10 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Введение в клиническую психологию |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 10 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы психотерапии |
| 108 | 4 | 8 | Зач | 18 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.5.ДВ.1 | |
| Основы нейропсихологии |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 18 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психофизиология |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 18 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.5.ДВ.2 | |
| Методический практикум по написанию научно-практических работ |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 4 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы научных исследований в работе психолога |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 4 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6 | |
| Социальная психология |
| 216 | 3 | 5 | Экз (КР) | 18 | 26 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Зарубежная социальная психология |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 10 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология общения |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 10 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология малой социальной группы |
| 108 | 3 | 6 | Экз | 10 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методы социально-психологического исследования |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 10 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Работа психолога в социальных учреждениях |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 10 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология социального и межличностного конфликта |
| 108 | 3 | 6 | Экз | 8 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология большой социальной группы |
| 180 | 4 | 7 | Экз | 16 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методика социально-психологического тренинга |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 6 | 14 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Современные направления молодежных движений |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 12 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Этнопсихология |
| 108 | 4 | 8 | Экз | 12 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология девиантного и аддиктивного поведения |
| 108 | 4 | 8 | Экз | 12 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы консультативной психологии |
| 108 | 5 | 9 | Экз | 12 | 20 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.1 | |
| Психология управления |
| 108 | 4 | 7 | Экз | 12 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Организационная психология |
| 108 | 4 | 7 | Экз | 12 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.2 | |
| Психология кризисных состояний |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 12 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология экстремальных ситуаций |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 12 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.3 | |
| Гештальт-терапия в группах |
| 72 | 5 | 10 | Зач | 4 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экзистенциальная терапия в группах |
| 72 | 5 | 10 | Зач | 4 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.4 | |
| Арт-терапия в социальной группе |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 4 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Поведенческая терапия |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 4 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.5 | |
| Психотехнология командообразования |
| 108 | 5 | 10 | Зач | 10 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психотехнология изменений в организации |
| 108 | 5 | 10 | Зач | 10 | 24 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.6.ДВ.6 | |
| Практикум по психологическому консультированию |
| 108 | 5 | 9 | Зач | | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Практикум по семейному консультированию |
| 108 | 5 | 9 | Зач | | 28 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: К.М.7 | |
| Психология личности |
| 108 | 2 | 4 | Экз | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Педагогика |
| 144 | 2 | 4 | Экз | 14 | 26 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология развития и возрастная психология |
| 252 | 2 | 4 | Зач | 10 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| 3 | 5 | Экз | 14 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Педагогическая психология |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 14 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Специальная психология |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 10 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психология семьи |
| 144 | 3 | 6 | Экз | 20 | 30 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Психодиагностика |
| 144 | 4 | 7 | Экз | 14 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Практикум по психодиагностике |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 6 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
| 108 | 4 | 8 | Экз | 12 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Теория и практика психологической коррекции |
| 108 | 4 | 8 | Экз | 8 | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методологические основы проектирования образовательной среды |
| 72 | 5 | 9 | Зач | 6 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка |
| 108 | 5 | 10 | Экз | 16 | 24 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) | Блок: ФТД | |
| Социально-психологическая адаптация |
| 108 | 1 | 2 | Зач | 8 | 8 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы вожатской деятельности |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Экономическая психология |
| 108 | 2 | 4 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Практикум по психологической риторике |
| 108 | 3 | 5 | Зач | | 16 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Основы психогенетики |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Правовые информационные системы |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Гендерные исследования в социальной психологии |
| 108 | 4 | 8 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |
| Методы семейного консультирования и терапии |
| 108 | 5 | 9 | Зач | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-mLY4j) |